Radionica iz projekta Dinara back to LIFE započela je provjerom znanja o oprašivačima – što je uopće oprašivanje, što su oprašivači i koje životinje oprašuju biljke. Voditelji radionice postavili su zatim kartonske makete cvjetova s prašničkim krugom u nijansama od žute do naranačaste, kao i crvene kartonske kvadratiće koji su predstavljali nektar. Sa suprotne su strane voditelji postavili „peludna znca“ (kartonski krugovi u nijansama cvjetova). Zadatak je učenika bio prenositi „pelud“ do cvijeta i za nagradu uzimati nektar te ga odnositi u kartonsku košnicu.
Nakon što su učenici prenijeli sav nektar u košnicu i sav pelud do cvjetova, voditelji radionice su pregledavali koliko su nijansi učenici pogodii. Voditelji učenicima namjerno unaprijed nisu objasnili da je zadatak pogoditi nijanse i prenijeti odgovarajuću pelud na odgovarajuće cvjetove. Kad su učenici završili zadatak, voditelji su djeci objasnili da ni pčele ne znaju, nego da one slučajno prenose pelud kako lete od cvijeta do cvijeta te da što ih je više, tim je veća vjerojatnost da će prenijeti odgovarajuću pelud i tako pomoći u oplodnji cvijeta. Djeca su na kraju na kućice upisala oznaku svog razreda, inicijale, nacrtala pčele i cvjetove te ih postavila na stablo ispred ulaza u školu, čime je Sinj dobio novi hotel – za kukce!
Radionica je održana u Osnovnoj školi Ivana Lovrića u Sinju, s 19 učenika 2C razreda učiteljice Petre Gabrić, uz vodstvo Biomovih stručnjaka Tomislava Sotinca i Ante Kodžomana.
